Iată de ce cuvântul ”Bravo” nu este cel mai bun mod de a lăuda un copil.

Suntem obișnuiți să lăudăm copiii folosind obișnuitul „bravo”, dar oare este cu adevărat bună această metodă de laudă și la ce poate duce în viitor?

Folosind această metodă îți înveți copilul să înțeleagă ce este bine și ce este rău prin manipulări externe.

Mulți adulți spun: „Știi, șeful m-a lăudat și mă simt foarte bine. Înțeleg că este o prostie, dar chiar nu pot trăi fără această laudă.” Așteptarea de a fi lăudat și aprobarea rămâne pe viață și adesea ne împiedică să trăim.

Cum poți lăuda copilul în alt mod?

Este foarte important să evaluezi nu acțiunile lui, ci să-i arăți ce se află în spatele lor. Adică, să-l ajuți să-și descrie experiențele, să apeleze la emoțiile sale.

Să examinăm câteva exemple:

1. “Bravo că i-ai oferit jucăria ta surioarei tale.”

Cum îl poți lăuda altfel?

Pune-i întrebarea: „De ce i-ai oferit jucăria?”

Copilul: „Ea este mai mică, este sora mea și vrea să se joace cu ea.”

Tu: „Super. Mă bucur că înțelegi și simți asta. Sunt de acord cu tine. Și sunt foarte fericită că ești generos.”

Adică apelezi la emoțiile copilului, îl ajuți să înțeleagă motivele acțiunii sale. Apoi continuă:

Tu: „Ce ai simțit când i-ai dat jucăria?”

Copilul: „Bucurie. Ea era atât de fericită când a văzut ochii acestui urs.”

Un astfel de dialog te ajută să oferi nu numai o evaluare externă a faptei („bravo”), ci și una internă (copilul face evaluarea singur). Atunci când copilul este conștient de acțiunile sale, el se gândește la consecințele lor. În acest caz, niciodată nu va fi necesar să-l cerți, să-l lauzi sau să-l pedepsești. Aceasta va fi starea lui interioară.

2. „Bravo, îmi place desenul tău, este frumos.”

Cum poți lăuda copilul altfel?

Enumeră ceea ce vezi: „Aici sunt doi copaci. O casă. Uau, ai pictat un cer atât de violet! Ai ales culori atât de diverse! Ce vrei să desenezi data viitoare?”

Astfel copilul va vedea câte a făcut, chiar și fără cuvinte de evaluare din partea ta.

3. „Bravo. Ce asistent bun am.”

Cum poți spune altfel?

Mulțumește-i deschis. „Mulțumesc, îmi face plăcere. Spune-mi sincer, îți place să mă ajuti, îți place când facem ceva împreună? Ce ai mai dori să înveți?”

Astfel ajuți copilul să devină conștient de emoțiile și experiențele sale. Atunci evaluarea faptelor sale vine din interior.

Acest lucru este foarte important pentru viitorul lui.

Când cineva îi va spune să fumeză o țigară, el va putea rezista acestei cerințe, dar numai dacă nu așteaptă aprobarea altora. Dacă își evaluează singur acțiunile (alegerea sa) și nu așteaptă ca alții să-l aprecieze. Adică, copilul nu se supune manipulării.